{"id":3730,"date":"2018-04-12T18:35:28","date_gmt":"2018-04-12T16:35:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icchieri1.edu.it\/web\/?page_id=3730"},"modified":"2026-03-03T12:43:13","modified_gmt":"2026-03-03T11:43:13","slug":"referenti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icchieri1.edu.it\/web\/accoglienza-inclusione\/referenti\/","title":{"rendered":"Referenti"},"content":{"rendered":"

COMMISSIONE INCLUSIONE<\/strong><\/p>\n

COORDINAMENTO FUNZIONE STRUMENTALE \u00a0FRANCA GIOANETTI<\/strong><\/p>\n

Prof.<\/strong><\/p>\n

AREA DSA\/DE<\/strong><\/p>\n

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  • collaborare per la redazione, l’elaborazione e la verifica della specifica documentazione (rilevazione fattori di rischio dsa schede osservative DGR n. 16\/2014, PDP)<\/li>\n<\/ul>\n

    Prof.ssa Nadia Garbin – Michela Tosco – Francesca Negro\u00a0<\/strong><\/p>\n

    AREA DISABILITA\u2019<\/strong><\/p>\n

      \n
    • coordinare e monitorare attivit\u00e0 di integrazione\/inclusione per gli studenti con disabilit\u00e0;<\/li>\n
    • curare la documentazione degli allievi con disabilit\u00e0 inseriti;<\/li>\n
    • organizzare incontri e collaborare per attivit\u00e0 di continuit\u00e0 e orientamento;<\/li>\n
    • curare i rapporti con il CSSAC (segnalazioni, organizzazione di incontri di aggiornamento sui casi gi\u00e0 in carico al Servizio e affiancamento docenti supplenti durante gli stessi, coinvolgimento dei Servizi ai gruppi tecnici);<\/li>\n
    • coordinare i Dipartimenti di sostegno<\/li>\n
    • svolgere attivit\u00e0 di tutoring per i nuovi docenti di sostegno<\/li>\n
    • collaborare per la verifica della specifica documentazione (PEI in ICF)<\/li>\n
    • progetto scuola-formazione che coinvolge ragazzi pluriripetenti in collaborazione con Agenzie formative<\/li>\n<\/ul>\n

      Prof. Gina Pugliese – Carla Alessio – Valentina Lor\u00e8 – Daniela Corrado<\/strong><\/p>\n

      AREA ITALIANO L2<\/strong><\/p>\n

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      • Elaborazione, organizzazione, attuazione e rendicontazione di progettualit\u00e0 specifiche riguardanti i seguenti obiettivi:<\/li>\n
      • accoglienza e integrazione degli alunni stranieri in emergenza comunicativa e apprendimento della lingua italiana<\/li>\n
      • potenziamento linguistico per alunni stranieri residenti da alcuni anni in Italia che presentano ancora difficolt\u00e0 a livello morfosintattico e\/ nell\u2019esposizione nella lingua italiana sia scritta che orale<\/li>\n
      • per alunni residenti in Italia da anni o di seconda generazione rafforzamento della comprensione e dell\u2019uso dell\u2019italiano scritto per lo studio delle discipline in vista dell\u2019esame di stato della sc. second. di 1\u00b0 gr.<\/li>\n<\/ul>\n

        in sinergia anche con risorse esterne con CPIA , Fondazione Agnelli\u2026<\/p>\n

        Prof. Stefania Fioraso<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>