{"id":3734,"date":"2018-04-16T17:22:29","date_gmt":"2018-04-16T15:22:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icchieri1.edu.it\/web\/?page_id=3734"},"modified":"2023-11-16T14:57:55","modified_gmt":"2023-11-16T13:57:55","slug":"progetti-per-linclusione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icchieri1.edu.it\/web\/accoglienza-inclusione\/progetti-per-linclusione\/","title":{"rendered":"Progetti per l’inclusione"},"content":{"rendered":"

PROGETTI PON<\/strong><\/p>\n

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SPORTELLO D\u2019ASCOLTO
\n<\/strong>Nella scuola \u00e8 attivo uno sportello d\u2019ascolto dedicato a studenti e a genitori gestito da una docente psicologa per fornire consulenza e supporto nelle varie fasi della crescita\u00a0 e per trovare le strategie migliori a superare le difficolt\u00e0 incontrate durante il percorso scolastico.<\/p>\n

L\u2019accesso per gli studenti avviene attraverso una semplice richiesta da rivolgere ai docenti o attraverso una scatola in cui imbucare la propria richiesta di colloquio; per i genitori \u00e8 possibile richiedere un appuntamento con la dott.ssa Carla Alessio al numero della segreteria.<\/p>\n

SCUOLA\/FORMAZIONE
\n<\/strong>L\u2019I.C. Chieri 1 partecipa ad un progetto contro la dispersione scolastica in collaborazione con il CIOFS di Chieri.<\/p>\n

Il progetto \u00e8 rivolto a ragazzi pluriripetenti per i quali viene previsto un percorso scolastico\/formativo personalizzato, che consiste nella frequenza obbligatoria di alcune discipline della SSPG (Italiano, matematica, inglese, tecnologia) e nella frequenza di una mattina e un pomeriggio al Ciofs, presso il quale i ragazzi svolgono anche dei laboratori che li avviano al mondo del lavoro. A fine anno i ragazzi svolgeranno l\u2019esame di licenza media centrato sulle materie previste nel percorso e un esame pratico\/teorico presso il Centro.<\/p>\n

Se il percorso viene completato con successo, lo studente pu\u00f2 accedere direttamente al secondo anno di formazione professionale al CIOFS, previa la frequenza di 60 ore di italiano e matematica e il superamento di una prova di idoneit\u00e0, oppure iscriversi al primo anno di qualunque altra istituzione di istruzione secondaria.<\/p>\n

POTENZIAMENTO ITALIANO LINGUA 2
\n<\/strong>In tutto l\u2019Istituto vengono attivati per gli studenti stranieri 3 livelli di potenziamento italiano come lingua 2<\/p>\n

LIVELLO 1<\/u>:<\/strong>
\nalfabetizzazione per gli studenti giunti in Italia in questo anno scolastico<\/p>\n

LIVELLO2 <\/u>:<\/strong>
\nprosecuzione del corso attivato l\u2019anno precedente con la possibilit\u00e0 di aggiunta di alunni segnalati dai consigli di classe e\/o di nuovi inserimenti<\/p>\n

Attraverso conversazione, lavori in piccolo gruppo, letture e giochi, oltre che esercizi di riflessione sulla lingua, si portano gli studenti a comprendere messaggi di frequente utilizzo, saper esprimere comuni esigenze, a rispondere a semplici domande, a comprendere ci\u00f2 che si legge (poche parole e semplici frasi), a scrivere in alfabeto latino sotto dettatura e autonomamente.<\/p>\n

Le ore vengono svolte dai docenti durante l\u2019orario scolastico<\/p>\n

LIVELLO 3<\/u>:<\/strong>
\nitaliano per studiare \u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>